Het afgelopen jaar was een bewogen jaar voor mij. Nadat 2015 het jaar van ‘weer opkrabbelen’ was, was 2016 het jaar van het knopen doorhakken. Fulltime in het onderwijs blijven voedde mijn passie niet meer voldoende, er ontstond een energielek en dat moest gesloten worden. Wat ga ik dan doen? Helemaal het onderwijs uit? Een […]
Pfffff, bijna vakantie. De kerstsfeer op school is altijd reuzefijn. Na die drukte van Sinterklaas eindelijk wat meer rust. Tenminste, dat verwacht je en dat denk je. Ach, voor mijn gevoel is dat wel zo. Vlak voor de herfstvakantie had ik niet zo’n last van ‘die laatste loodjes’. Maar ik begin het nu toch wel
pfff bijna vakantie Meer lezen »
Soms vraag ik mezelf af: ‘Hoeveel kan je hebben?’. Je hebt weleens van die dagen die ’s morgens al druk beginnen. Mijn dag begon al druk met mijn eigen kinderen. 2 lieve, maar soms ook ontzettend drukke jongens. Ze moesten naar de crèche en de VSO. Gelukkig hoefde ik ze vandaag niet te brengen. Dat
Hoeveel kan je hebben? Meer lezen »
De afgelopen weken heb ik met veel teamleden gesprekken gevoerd. Meest mooie en waardevolle gesprekken. De meeste gesprekken verlopen goed en in openheid en zijn in ieder geval steeds “lerend”. En dat betekent dat het soms ook “schuurt”. En toch….. toch voelt het alsof er iets dwars blijft zitten. Jan Terlouw sprak in De Wereld
Vertrouwen in elkaar Meer lezen »
De ellende met authenticiteit “’Wees jezelf’, sprak ik tot iemand. Maar hij kon niet, hij was niemand.” Als iemand dit korte gedichtje van dichter/dominee de Génestet nooit als lijdend voorwerp heeft meegemaakt, dan ben ik het wel. Negen van de tien keer dat ik op school in de problemen kwam, was het eerder doordat ik
Een nieuwe week, een nieuwe maandag. En niet zomaar één. De eerste maandag nadat Sinterklaas eindelijk weer in het land is. De eerste maandag waarop kinderen eindelijk het verboden woord, ‘Sinterklaas’, mogen zeggen. En een dag waarop kinderen nog enthousiaster zijn dan een paar weken geleden. Maar ook een nieuw blok met rekenen. Nieuwe sommen,
Dat moment wanneer kinderen die zenuwen bereiken Meer lezen »
Laatst mocht ik een inspiratiebijeenkomst over ‘pedagogisch tact’ bijwonen, van Ellen Emonds. Vol inspiratie ging ik naar huis. Ik kon niet wachten tot ik de dag daarop weer mocht beginnen in mijn klasje, groep 3. We begonnen in de kring; de verteltas. Jammer genoeg was de jongen die aan de beurt was, vergeten de verteltas
Nu liet ik het echter toe. Meer lezen »
Tijdens een inspiratieavond gisteren van stichting Tangent ben ik weer eens flink aan het denken gezet. Ellen Emonds sprak over pedagogisch tact. Een mooie ontroerende avond met een persoonlijk verhaal van Ellen. Blij met haar opmerkingen en oneliners. Je doet er toe als leraar en je kunt het verschil maken. Het gaat om de waarden
Invloed op waarden? Meer lezen »
Het mag…zeiden ze, dus schrijf ik over vanmiddag. We hebben vandaag geschilderd met acrylverf, maar ook met woorden. Het gesprek werd niet enkel gekleurd door gebabbel maar bevatte ook veel tinten over keuzes, te maken keuzes en gemaakte keuzes. Over Karin (Donkers) en Lizette (Mijland) Beide vrouwen zijn Onderwijswijven pus sang…maar……bijna verloren voor onderwijs. Beide
Schilderen met woorden Meer lezen »
Vaak krijg ik te horen: Goh, is dat nou niet heel zwaar, dat invallen? Ja natuurlijk, maar als je pas klaar bent met de PABO wil je natuurlijk werken. Nu ben ik ondertussen al voor mijn derde jaar aan het invallen. Dat is soms zwaar maar het is de meeste tijd gewoon heel leuk. Toen
