Vorige week had ik samen met de kinderen uit mijn klas een soort van emotiemeter gemaakt; ‘Ik voel me’, moest bovenaan komen te hangen. Hiermee kunnen de kinderen aangeven hoe ze zich voelen. Daarna mogen ze er zelf nog voor kiezen om me te vertellen waarom ze zich zo voelen, of niet. Maar ik weet […]
Ik voelde, nee, ik hoorde mijn hart bijna breken. Meer lezen »
Bloggen doe ik regelmatig…ik doe dat over allerlei onderwijszaken en bijbehorende gedachten die ik erover heb. Mijn eerste blog schreef ik op onderwijswijven.nl en inmiddels heb ik mijn eigen blogsite. Op dit moment vraag ik mensen om hun ploeterverhalen en koestermomenten voor mij op te schrijven. Deze verhalen deel ik met veel liefde en plezier en
En dan is daar het etiket en eigenlijk ben ik er best blij mee Meer lezen »
Het maakt niet uit in welke groep je lesgeeft, voorlezen blijft belangrijk. En zo dus ook in groep 3. Regelmatig lees ik de kinderen voor. Vooral na het buitenspelen, als ze mogen eten en drinken. Sommige kinderen kunnen daar echt van genieten. Voor sommige kinderen is alleen het verhaal al voldoende om te horen. Andere
Ze zaten op het puntje van hun stoel… Meer lezen »
De overheid heeft een aantal jaren geleden de quote “Leerkracht, elke dag anders” de wereld in geroepen. Het beroep van leerkracht moest wat meer inhoud en status krijgen. Is het gelukt? Ik denk het niet, gezien het feit dat er nu een lerarenregister moet komen en een schoolleidersregister al in het leven is geroepen. Toch
#onderwijs365dagen Meer lezen »
Natuurlijk wil je in het onderwijs duurzaam inzetbaar zijn en blijven. Het onderwijs is niet iets wat je zomaar kiest. Het moet je liggen en je moet er echt voor willen gaan. Tenminste, zo vind ik dat. Toch kan het soms best pittig zijn. Ook al heb je zoveel plezier in je baan, soms kan
In het onderwijsmoment van Sandra Beuving werd gesproken over ploeteren en koesteren: ” Ploeteren kan nooit te moeilijk zijn. Het is goed voor kinderen om te ervaren dat ze niet alles kunnen, dat ze moeite moeten doen om iets te bereiken, dat ze door moeten zetten, dat ze er soms een nachtje extra over moeten
Ploeterverhalen en koestermomenten Meer lezen »
Schooljaar 2015-2016. In de vakantie krijgen mijn collega en ik een telefoontje. Een kind dat bij ons in de klas komt heeft leukemie, voor de 2de keer. Een heftige tijd begint. Veel contact met de ouders en de leerling, allerlei instanties die ingeschakeld worden voor ondersteuning. Emotie op emotie, bij iedereen binnen ons team. Regelmatig stel
Het lukt echt niet meer, hij wil zo graag naar school Meer lezen »
Op 1 juni 2016 begon mijn nieuwe onderwijsleven. Van 4 dagen werken terug naar twee dagen. Van de eindverantwoordelijke van een school naar het begeleiden van 40 scholen rondom cultuureducatie in mijn stad Tilburg. Een hele verandering. Ik dacht dat snel te doen, maar onderschatte even wat het betekent om je leven opnieuw in te
Een nieuw onderwijspad Meer lezen »
Dit verhaal gaat over een jongen. Veertien jaar is hij. Kort, bruin haar en grote blauwe ogen. Hij is gek op zijn kat. Zijn kat is zijn beste vriend. Hij houdt van woordgrapjes en van zijn computer. Hij sport graag, vechtsport. Onlangs haalde hij de oranje band. Trots stond hij met zijn nieuwe band op
2016 is het mooiste jaar van mijn leven, want ik heb eindelijk werk gevonden… Meer lezen »
Op Twitter riep ik ….ik heb dit jaar geen onderwijsmoment. Dat is gek natuurlijk want ik ben zelf twee jaar geleden begonnen met de onderwijsmomenten. Aan de koffie, een dag voor mijn jaarlijkse ‘heidagen’ ga ik ervoor zitten. Hoezo geen onderwijsmomenten? Het afgelopen jaar was het eerste hele jaar dat ik helemaal op eigen kracht
Loslaten is ook groeien Meer lezen »
